بحث مصغر حول ظاهرة تلقين العلوم بالمدرسة الابتدائية

أبانت نتيجة المقابلات وتفريغ استمارة الحاجيات والأولويات عند بداية التدريب الميداني رغبة استفادة الأستاذات والأساتذة من التكوين في الطرق الفعالة لتدريس العلوم إلى جانب مكونات أخرى...حيث رسمنا بمعية رفيقنا الطالب المفتش ربيع لغمام هندسة ملائمة بغية إكسابهم آليات تطوير وتعزيز تدريس العلوم بالمدرسة الابتدائية وفق نهج التقصي، وذلك حسب مستويات الجدول أسفله: